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| 小学校の学期末に通知表をもらう |
| 通知表について担任から説明を聞く |
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| 場面 | 電話（自宅） |
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| 状況 | あしたは １学期の 最後の 日です。木村マリアさんは 娘の メイちゃんの 担任の 川口先生から 電話を もらいました。 |
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| 会話例 | ●話す ●聞く ○読む ○書く 情報を求める |
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川口：もしもし、川口ですが。あした メイさんに 「あゆみ」を 渡します。
マリア：「あゆみ」ですか。何ですか。
川口：「あゆみ」に メイさんの 学校での 生活や 勉強の 様子が 書いてあります。
マリア：全部 日本語ですか。
川口：ええ。できれば 「家庭から」の ところに お母さんの 意見や 質問を 書いて はんこを 押してください。そして ２学期の 最初の 日に 持たせてください。わからなかったら、いつでも わたしに 聞いてください。 |
| 単語 | あした １学期（がっき） 最後（さいご） 日（ひ） 木村（きむら）マリアさん 娘（むすめ） メイちゃん 担任（たんにん） 川口先生（かわぐち） 電話（でんわ） もらう もしもし 川口（かわぐち） あゆみ 渡（わた）す 何（なん） 学校（がっこう） 生活（せいかつ） 勉強（べんきょう） 様子（ようす） 書（か）く ～てある 全部（ぜんぶ） 日本語（にほんご） できれば 家庭（かてい） ところ お母（かあ）さん 意見（いけん） 質問（しつもん） はんこ 押（お）す そして ２学期（がっき） 最初（さいしょ） 持（も）つ わかる いつでも わたし 聞（き）く |
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| 話す | 「あゆみ」ですか。何ですか。 |
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| 聞く | あした メイさんに 「あゆみ」を 渡します。
「あゆみ」に メイさんの 学校での 生活や 勉強の 様子が 書いてあります。
できれば 「家庭から」の ところに お母さんの 意見や 質問を 書いて はんこを 押してください。
２学期の 最初の 日に 持たせてください。 |
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| 読む | |
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| 書く | |
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大切な文
のかたち | |
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| 社会文化情報 | 学校によっては外国語訳を付けて渡す所もあります。 |
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