特集：「世界はわたしの教室です」Languages for Life
◆巻頭寄稿：生涯教育論の発展と課題
〜生活者にとっての日本語教育を考えるために〜 森 実（大阪教育大学）
学び続ける学習者たちの場から
◆メラから日本へ第三国定住難民のための日本語教育
―出国前研修プログラムを中心に
公益社団法人国際日本語普及協会（AJALT）第三国定住難民事前研修
担当グループ
◆学ぶことは生きること―文花中学校夜間学級訪問記
◆日本語で働く、日本語で生きる―医療・介護の現場から
◆日本語学習を図書館で―生涯学習の場としての図書館を考える
図書館は私たちの学校だから 吉田右子（筑波大学）
学び続ける学習者を支えるために
◆中国帰国者センターがお供します！
―生活者の中長期的な日本語学習に伴走して―
安場 淳（中国帰国者定着促進センター）
◆生涯学習的立場からみた評価 宇佐美洋（国立国語研究所）
◆自律的な学習者を育てる教室活動 佐藤慎司 （コロンビア大学）
◆ＡＪＡＬＴ教師に聞く
